Corpo, aprendizagem e movimento: um diálogo com a docência na educação infantil
Early childhood education has a pedagogical function, and a work that takes children's reality and knowledge as a starting point, expanding through activities that have concrete meaning for children's lives, simultaneously ensuring the acquisition of new knowledge. Therefore, it is through...
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Autor principal: | |
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Outros Autores: | |
Formato: | Dissertação |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45276 |
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