Potencialidades do brincar na prática pedagógica da educação infantil: um estudo teórico.

O presente trabalho consiste em uma pesquisa bibliográfica e documental que tem como objetivo principal analisar a importância do brincar no processo de desenvolvimento de aprendizagens na Educação Infantil, a partir da análise de documentos e revisão de literaturas de acordo com a temática do brinc...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Oliveira, Pâmela Clarissa Medeiros de
Outros Autores: Ramalho, Ivone Priscilla de Castro
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Educação infantil
Práticas pedagógicas
Brincadeiras
Atividades Lúdicas
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45089
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