Fracasso escolar: dificuldades de aprendizagem na educação infantil
O presente artigo apresenta reflexões a respeito do tema fracasso escolar. Este é um tema relevante e tem sido foco de diversas discussões entre estudiosos da educação, pois diz respeito a questões como reprovação, evasão escolar, indisciplina e insucesso. Assim, esse trabalho tem como objetivo cent...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44731 |
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| Resumo: | O presente artigo apresenta reflexões a respeito do tema fracasso escolar. Este é um tema relevante e tem sido foco de diversas discussões entre estudiosos da educação, pois diz respeito a questões como reprovação, evasão escolar, indisciplina e insucesso. Assim, esse trabalho tem como objetivo central identificar as causas das dificuldades de aprendizagem na educação infantil que ocasionam o fracasso escolar. Para tanto, buscamos conceituar fracasso escolar, apresentar as dificuldades de aprendizagem, o papel do professor e a relação com o fracasso escolar, bem como as políticas públicas como um fator externo do fracasso escolar. A construção desse trabalho se deu a partir de pesquisa bibliográfica em livros, artigos e trabalhos acadêmicos que abrangem a temática acerca do fenômeno do fracasso escolar em escolas públicas. Contribuíram para essa construção autores como: Freire (1991), Patto (2000), Rose e Santos (2001), Paula e Tfuni (2009), entre outros. |
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