O jogo simbólico como mediador do desenvolvimento psicomotor da criança da educação infantil
O presente estudo vem sendo desenvolvido a partir da inquietação surgida das experiências vividas com crianças entre 04 e 05 anos de idade, no contexto escolar da educação infantil. Tais experiências possibilitaram a escolha do tema, este pautado nas práticas docente com crianças, compreendendo o Pe...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | postGraduateThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44085 |
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