Projeto de intervenção em educação continuada dos profissionais da saúde do município de Cachoeirinha/RS para atuarem no âmbito dos programas de IST/AIDS, Hepatites Virais e Tuberculose.

Ministério da Saúde

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Vidal, Fernanda Ribeiro
Outros Autores: Santos, Marquiony Marques dos
Formato: postGraduateThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Educação continuada; Infecções Sexuais Transmissíveis (IST); Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS); Tuberculose;
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44013
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spelling ri-123456789-440132022-10-21T16:06:53Z Projeto de intervenção em educação continuada dos profissionais da saúde do município de Cachoeirinha/RS para atuarem no âmbito dos programas de IST/AIDS, Hepatites Virais e Tuberculose. Vidal, Fernanda Ribeiro Santos, Marquiony Marques dos Educação continuada; Infecções Sexuais Transmissíveis (IST); Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS); Tuberculose; Ministério da Saúde As Infecções Sexualmente Transmissíveis, Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, hepatites virais e tuberculose são problemas de saúde pública no Brasil e no mundo. Para consolidar a rede de serviços existente em Cachoeirinha/RS, é necessário um programa comprometido com a eficácia, a eficiência e a efetividade das ações voltadas para a prevenção e o controle desses agravos à saúde. Por isso, torna-se importante investir na qualificação da atenção voltada para a integralidade, tanto no que diz respeito à maior integração dos serviços e áreas, como para integração do cuidado, o que pressupõe trabalho interdisciplinar das equipes. A educação continuada é uma das estratégias mais usadas para qualificar e enfrentar os problemas de desenvolvimento dos serviços de saúde. O objetivo deste estudo foi desenvolver um projeto de intervenção em educação continuada dos profissionais da saúde do município de Cachoeirinha/RS para atuarem no âmbito dos programas de IST/AIDS, hepatites virais e tuberculose. Este projeto de intervenção utiliza como abordagem pedagógica a metodologia da problematização, que propõe a construção do conhecimento a partir da realidade dos participantes. Assim sendo, a educação continuada assume papel estratégico nesse processo e deverá fazer parte da “caixa de ferramentas” dos gestores e de suas equipes. 2018-06-22T03:22:07Z 2021-10-13T12:29:28Z 2018-06-22T03:22:07Z 2021-10-13T12:29:28Z 2017-09-01 postGraduateThesis 20162010405 VIDAL, Fernanda Ribeiro; SANTOS, Marquiony Marques dos (Orient.). Projeto de intervenção em educação continuada dos profissionais da saúde do município de Cachoeirinha/RS para atuarem no âmbito dos programas de IST/AIDS, Hepatites Virais e Tuberculose. 2017. 26 f. Projeto de Intervenção. (Especialização em Gestão em HIV/Aids/Hepatites Virais e Tuberculose – Educação a Distância) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44013 pt_BR openAccess application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Curso de Especialização sobre Gestão das Políticas DST/AIDS, Hepatites Virais e Tuberculose
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