Um relato reflexivo das experiências vividas no estágio supervisionado em um CMEI de Natal/RN
O presente trabalho apresenta um relato reflexivo das experiências vivenciadas durante a disciplina Estágio Supervisionado de Formação de Professores I em uma turma de nível IV da Educação Infantil no Centro Municipal de Educação Infantil Frei Damião em Natal/RN, e busca retratar o planejamento, as...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42623 |
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| Resumo: | O presente trabalho apresenta um relato reflexivo das experiências vivenciadas durante a disciplina Estágio Supervisionado de Formação de Professores I em uma turma de nível IV da Educação Infantil no Centro Municipal de Educação Infantil Frei Damião em Natal/RN, e busca retratar o planejamento, as observações e as regências realizadas na escola. O trabalho traz descrições das ações realizadas na escola, além de reflexões sobre as metodologias e práticas utilizadas em sala de aula. Para obtenção de dados foi utilizado o método de observação direta e entrevistas através de conversas informais com os profissionais da instituição. Conclui-se, a partir desse estudo, que o estágio é uma importante experiência para o processo de formação do profissional e que fornece informações e conhecimentos imprescindíveis à prática docente. |
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