Formação docente: um processo de muitas relações
Este trabalho tem como objetivo discutir percepção das/os discentes do curso de Pedagogia presencial da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, campus Natal, acerca da relação entre docente e discente, a partir de uma pesquisa elaborada pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do próprio curso, q...
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| Autres auteurs: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | pt_BR |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42535 |
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