Formação docente: um processo de muitas relações

Este trabalho tem como objetivo discutir percepção das/os discentes do curso de Pedagogia presencial da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, campus Natal, acerca da relação entre docente e discente, a partir de uma pesquisa elaborada pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do próprio curso, q...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Araújo, Débora Martins
Další autoři: Sampaio, Marisa Narcizo
Médium: bachelorThesis
Jazyk:pt_BR
Vydáno: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42535
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!