Retalhos de vida para tessitura de minha subjetividade
Este relato se constitui um memorial, trabalho final do curso de Pedagogia, onde retrato minhas experiências através de um texto autobiográfico, objetivo com este trabalho refletir sobre minha trajetória escolar e acadêmica, contextualizando algumas etapas com marcos históricos, intencionando também...
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Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42522 |
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ri-123456789-425222021-10-05T14:58:44Z Retalhos de vida para tessitura de minha subjetividade Silva, Kallynny Varela Borges da Viveiros, Kilza Fernanda Moreira de Oliveira, Maria da Paz Siqueira de Araújo, Alexandre Remo Miranda de Memórias Prática Docente Educação Infantil Ciências Humanas Este relato se constitui um memorial, trabalho final do curso de Pedagogia, onde retrato minhas experiências através de um texto autobiográfico, objetivo com este trabalho refletir sobre minha trajetória escolar e acadêmica, contextualizando algumas etapas com marcos históricos, intencionando também tecer relações com teorias estudadas no decorrer de minha formação acadêmica. Para construção dessa autobiografia a fundamentação teórica se deu através de ANGOTTI (2006), CRAIDY (2011), CANDAU (2006), DEMO (2014), LEJEUNE (2013), FERREIRA (2006), FREIRE (2011), KOLH: REGO, (2003), SMOLKA (2000), RAPOPORT (2012), entre outros autores. O memorial contém momentos importantes sobre minha formação acadêmica, no âmbito de Ensino, Pesquisa e Extensão, onde pude me identificar como pessoa e profissional da educação, especificamente no trabalho com crianças pequenas da Educação Infantil que foi o campo de Estudo que me despertou maior interesse. Concluo os relatos considerando a grandiosidade que é a escrita autobiográfica, principalmente no período de conclusão de um ciclo acadêmico, pois através deste percebi o interminável vir a ser inerente ao ser humano durante sua trajetória de vida, onde as formações e práxis contribuem de modo inquestionável para formação pessoal e profissional de um ser humano, sobretudo para àqueles que se dedicam à educação. 2017-04-20T19:50:42Z 2021-10-05T14:58:43Z 2017-04-20T19:50:42Z 2021-10-05T14:58:43Z 2016-12-06 bachelorThesis 2011001289 SILVA, Kallynny Varela Borges da. Retalhos de vida para tessitura de minha subjetividade. 2016.31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42522 pt_BR openAccess application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Pedagogia Presencial |
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Este relato se constitui um memorial, trabalho final do curso de Pedagogia, onde retrato minhas experiências através de um texto autobiográfico, objetivo com este trabalho refletir sobre minha trajetória escolar e acadêmica, contextualizando algumas etapas com marcos históricos, intencionando também tecer relações com teorias estudadas no decorrer de minha formação acadêmica. Para construção dessa autobiografia a fundamentação teórica se deu através de ANGOTTI (2006), CRAIDY (2011), CANDAU (2006), DEMO (2014), LEJEUNE (2013), FERREIRA (2006), FREIRE (2011), KOLH: REGO, (2003), SMOLKA (2000), RAPOPORT (2012), entre outros autores. O memorial contém momentos importantes sobre minha formação acadêmica, no âmbito de Ensino, Pesquisa e Extensão, onde pude me identificar como pessoa e profissional da educação, especificamente no trabalho com crianças pequenas da Educação Infantil que foi o campo de Estudo que me despertou maior interesse. Concluo os relatos considerando a grandiosidade que é a escrita autobiográfica, principalmente no período de conclusão de um ciclo acadêmico, pois através deste percebi o interminável vir a ser inerente ao ser humano durante sua trajetória de vida, onde as formações e práxis contribuem de modo inquestionável para formação pessoal e profissional de um ser humano, sobretudo para àqueles que se dedicam à educação. |
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