Violência de gênero no ambiente escolar: uma reflexão com base no olhar das/os educadoras/es de uma escola da rede pública de Natal
O presente estudo visa compreender o modo como as relações de gênero acontecem na escola entre as/os alunas/os, sob a visão de educadoras/es de uma escola pública do município de Natal/RN acerca de situações de enfrentamento a violência de gênero vividas por alunas/os no ambiente escolar. Essa pesqu...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42374 |
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| Resumo: | O presente estudo visa compreender o modo como as relações de gênero acontecem na escola entre as/os alunas/os, sob a visão de educadoras/es de uma escola pública do município de Natal/RN acerca de situações de enfrentamento a violência de gênero vividas por alunas/os no ambiente escolar. Essa pesquisa teve início com a observação participante em decorrência da Atividade Especial Coletiva de Estágio Supervisionado de Formação de Professores III, com foco na gestão escolar. Para a produção de dados foi utilizado o método de entrevistas semiestruturadas, com seis educadoras/es que trabalham na escola. Para uma reflexão crítica acerca do tema alguns conceitos, como feminino e violência de gênero foram centrais na pesquisa. As diferenças de gênero apresentam-se ao modo como os meninos e as meninas se relacionam dentro da escola, como extensão das relações sociais vividas nas demais instituições sociais. As/os educadoras/es reconhecem a presença da violência no ambiente escolar e apontam a escola como reflexo de uma sociedade machista e violenta. |
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