Alfabetização na EJA: As histórias de vida dos alunos como ponto de partida

O presente relatório objetiva descrever e refletir sobre a prática de alfabetização desenvolvida com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), em uma turma do Nível II, noturno, na escola municipal da rede pública de ensino da cidade de Natal/RN. Buscou-se desenvolver uma prática de alfabetizaçã...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pereira, Rosimeiri Ângela da Cunha
Outros Autores: Aquino, Fernanda Mayara Sales de
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Alfabetização
EJA
Práticas Educativas
Literacy
Educational Practices
Educação
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42192
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