A importância do lúdico no desenvolvimento infantil

ABSTRACT Play has gained vast space in the school and non-school environment, in view of great and significant advances in the development of children's skills and learning through play, songs and games. From this perspective the research aims to share, from a pedagogical perspective, the li...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Simone Gomes Marques da
Outros Autores: Medeiros, Helder Pacheco de
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Educação infantil
Lúdico
Aprendizagem
Brincadeiras
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42064
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spelling ri-123456789-420642021-10-05T14:25:49Z A importância do lúdico no desenvolvimento infantil Silva, Simone Gomes Marques da Medeiros, Helder Pacheco de Medeiros, Helder Pacheco de Educação infantil Lúdico Aprendizagem Brincadeiras ABSTRACT Play has gained vast space in the school and non-school environment, in view of great and significant advances in the development of children's skills and learning through play, songs and games. From this perspective the research aims to share, from a pedagogical perspective, the living relationships between play and child. This study brings some concepts about games, toys and games, as they warm up in the socialization of children. In this way, to carry out this work, the bibliographical research was based on the reflection of reading books, articles, magazines and websites, as well as researches based on the following authors: Simons (2007), Vigotski (2007), Piaget (2006), Wallon (2007), Antunes (2012) among other theorists. Aware of the importance of playing games, songs and games in children's educational activities with due seriousness, the competent professional will be able to create situations that motivate more attractive learning using playful resources in the learning process, not as exclusive ones , but as a strategy for the development of children. In this context, the readings will be about the importance of the act of playing, in a conscious way and knowing that much is yet to be discovered on the subject. A brincadeira tem ganhado um vasto espaço no ambiente escolar e não escolar, tendo em vistas grandes e significativos avanços no desenvolvimento das habilidades e aprendizagem das crianças por meio das brincadeiras, canções e jogos. Diante dessa perspectiva a pesquisa tem como objetivo compartilhar, sob a perspectiva pedagógica, as relações viventes entre a ação lúdica e a criança. Este estudo traz alguns conceitos sobre os jogos, brinquedos e brincadeiras, como acaloram na socialização das crianças. Deste modo, para concretizar este trabalho, fez-se a pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leitura de livros, artigos, revistas e sites, bem como pesquisas baseadas nos seguintes autores: Simons (2007), Vigotski (2007), Piaget (2006),Wallon (2007), Antunes (2012) dentre outros teóricos. Consciente, então, da importância de cultivar, com a devida seriedade, as brincadeiras, canções e os jogos nas atividades educacionais das crianças, o profissional competente conseguirá criar situações que motivem aprendizagens mais atraentes utilizando recursos lúdicos no processo de ensino aprendizagem, não como exclusivos, mas como estratégia para o desenvolvimento das crianças. Neste contexto, as leituras serão acerca da importância do ato de brincar, de maneira consciente e sabendo que muito ainda há para se descobrir sobre o assunto. Palavras-chave: Educação infantil. Lúdico. Aprendizagem. Brincadeiras. 2018-03-01T12:28:11Z 2021-10-05T14:25:48Z 2018-03-01T12:28:11Z 2021-10-05T14:25:48Z 2017 bachelorThesis 2012034435 SILVA, Simone Gomes Marques da. A importância do lúdico no desenvolvimento infantil. 2017. 14 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Nova Cruz/RN, 2017. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42064 pt_BR openAccess application/octet-stream Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Licenciatura em Pedagogia
institution Repositório Institucional
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A importância do lúdico no desenvolvimento infantil
description ABSTRACT Play has gained vast space in the school and non-school environment, in view of great and significant advances in the development of children's skills and learning through play, songs and games. From this perspective the research aims to share, from a pedagogical perspective, the living relationships between play and child. This study brings some concepts about games, toys and games, as they warm up in the socialization of children. In this way, to carry out this work, the bibliographical research was based on the reflection of reading books, articles, magazines and websites, as well as researches based on the following authors: Simons (2007), Vigotski (2007), Piaget (2006), Wallon (2007), Antunes (2012) among other theorists. Aware of the importance of playing games, songs and games in children's educational activities with due seriousness, the competent professional will be able to create situations that motivate more attractive learning using playful resources in the learning process, not as exclusive ones , but as a strategy for the development of children. In this context, the readings will be about the importance of the act of playing, in a conscious way and knowing that much is yet to be discovered on the subject.
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