O Lúdico como estratégia para gostar de aprender: concepções de profissionais da educação e estudantes
O presente artigo aborda o uso do Lúdico como estratégia para gostar de aprender e desenvolver aprendizados, de maneira prazerosa e divertida. Nesse sentido, destaca a importância da utilização dos jogos e brincadeiras em sala de aula, no que se refere ao desenvolvimento da aprendizagem das crianças...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41746 |
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