A Revista Brasileira de História da Educação e a comunicação científica

O estudo da produção científica da História da Educação permite apresentar uma visão geral sobre a configuração deste campo de estudo, sendo possível, a partir da Lei de Lotka, detectar a produtividade dos autores, além das contribuições das regiões, instituições, tipos de publicações, forma de pu...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Martins, Jéssica Souza
Altres autors: Vitullo, Nadia Aurora Vanti
Format: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Matèries:
Accés en línia:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39806
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