Acessibilidade em bibliotecas universitárias: o caso potiguar

Aborda a temática Acessibilidade em Bibliotecas Universtitárias de Natal/RN. Tem como objetivo geral identificar as ações acessíveis promovidas pelas gestoras das Bibliotecas Universitárias investigadas. A justificativa deste estudo, intenciona conhecer as ações acessíveis, desenvolvidas pelas suas...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ramalho, Vanusia Hipólito
Outros Autores: Cunha, Jacqueline de Araújo
Formato: bachelorThesis
Idioma:por
Publicado em: Biblioteconomia
Assuntos:
Bibliotecas Universitárias - Acessibilidade
Usuários com Necessidades Educacionais Especiais
Desenho Universal
Tecnologias Assistivas
Bilbioteconomia
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39700
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spelling ri-123456789-397002021-09-29T11:11:37Z Acessibilidade em bibliotecas universitárias: o caso potiguar Ramalho, Vanusia Hipólito Cunha, Jacqueline de Araújo Bibliotecas Universitárias - Acessibilidade Usuários com Necessidades Educacionais Especiais Desenho Universal Tecnologias Assistivas Bilbioteconomia Aborda a temática Acessibilidade em Bibliotecas Universtitárias de Natal/RN. Tem como objetivo geral identificar as ações acessíveis promovidas pelas gestoras das Bibliotecas Universitárias investigadas. A justificativa deste estudo, intenciona conhecer as ações acessíveis, desenvolvidas pelas suas gestoras nas Bibliotecas Universitárias pesquisadas. Elenca os objetivos específicos, procurando detectar os tipos de deficiências dos usuários atendidos em Bibliotecas Universitárias. Reconhece as barreiras internas e externas a esses tipos de bibliotecas. Identifica as Tecnologias Assistivas disponibilizadas por essas bibliotecas para as pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), bem como as dificuldades das gestoras para promover a acessibilidade nessas bibliotecas. Expõe a utilização do termo acessibilidade, visando a sua evolução por décadas. Conceitua acessibilidade, destacando as suas tipologias. Elenca os aspectos legais que garantem acessibilidade. Aborda as questões do Desenho Universal e das Tecnologias Assistivas imprescindíveis na promoção de ambientes acessíveis a todos. Apresenta Como metodologia a pesquisa bibliográfica em suportes impressos e eletrônicos. Utiliza o estudo de caso exploratório realizado em quatro Instituições de Ensino Superior (IES), no espaço das suas respectivas Bibliotecas Universitárias. Por fim, aponta que a acessibilidade nas Bibliotecas Universitárias ainda se apresenta de forma incipiente onde são encontradas diversas barreiras dentre as quais destacam-se as arquitetônicas e atitudinais. 2013-03-08T12:11:49Z 2021-09-29T11:11:37Z 2013-03-08T12:11:49Z 2021-09-29T11:11:37Z 2012 bachelorThesis RAMALHO, Vanusia Hipólito. Acessibilidade em bibliotecas universitárias: o caso potiguar. 2012. 50f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) – Departamento de Biblioteconomia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2012. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39700 por open access application/pdf Biblioteconomia
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Ramalho, Vanusia Hipólito
Acessibilidade em bibliotecas universitárias: o caso potiguar
description Aborda a temática Acessibilidade em Bibliotecas Universtitárias de Natal/RN. Tem como objetivo geral identificar as ações acessíveis promovidas pelas gestoras das Bibliotecas Universitárias investigadas. A justificativa deste estudo, intenciona conhecer as ações acessíveis, desenvolvidas pelas suas gestoras nas Bibliotecas Universitárias pesquisadas. Elenca os objetivos específicos, procurando detectar os tipos de deficiências dos usuários atendidos em Bibliotecas Universitárias. Reconhece as barreiras internas e externas a esses tipos de bibliotecas. Identifica as Tecnologias Assistivas disponibilizadas por essas bibliotecas para as pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), bem como as dificuldades das gestoras para promover a acessibilidade nessas bibliotecas. Expõe a utilização do termo acessibilidade, visando a sua evolução por décadas. Conceitua acessibilidade, destacando as suas tipologias. Elenca os aspectos legais que garantem acessibilidade. Aborda as questões do Desenho Universal e das Tecnologias Assistivas imprescindíveis na promoção de ambientes acessíveis a todos. Apresenta Como metodologia a pesquisa bibliográfica em suportes impressos e eletrônicos. Utiliza o estudo de caso exploratório realizado em quatro Instituições de Ensino Superior (IES), no espaço das suas respectivas Bibliotecas Universitárias. Por fim, aponta que a acessibilidade nas Bibliotecas Universitárias ainda se apresenta de forma incipiente onde são encontradas diversas barreiras dentre as quais destacam-se as arquitetônicas e atitudinais.
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