Metadados de apps para matemática: níveis de ensino e descritores de habilidades

t. Faced with the difficulties for learning mathematical concepts many resources are developed, including those for smartphones. This work aims to present the process of cataloging and classifying digital educational resources for mobile devices at teaching levels and skills descriptors included...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Melo, Elvis Medeiros de, Costa, Clésia Jordânia Nunes da, Maia, Dennys Leite
Formato: conferenceObject
Idioma:pt_BR
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Metadados
Matemática
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37347
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description t. Faced with the difficulties for learning mathematical concepts many resources are developed, including those for smartphones. This work aims to present the process of cataloging and classifying digital educational resources for mobile devices at teaching levels and skills descriptors included in a repository, according to Prova Brasil, besides the process of curation and insertion of new apps. We found 61 new apps and removed 17 apps, due to discontinuity. As results, we had 202 apps cataloged in the repository, with approximately ⅓ not being applied in any descriptors in Ensino Médio and with 151 apps belonging to the final years of Ensino Fundamental.
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