Enquanto a sociedade dorme eternamente em berço esplêndido, a juventude brasileira se queda à margem plácida: uma análise da efetividade da medida sócio-educativa na ótica dos profissionais do CEDUC Pitimbú
O presente Trabalho de Conclusão de Curso possui como objeto de estudo avaliar a efetividade da medida socioeducativa, no âmbito do Centro Educacional Pitimbúlocalizado em Natal (RN), responsável por fazer cumprir a medida de internamento. Destarte, o debate possui como pontos referenciais básicos o...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Serviço Social
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36113 |
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| Resumo: | O presente Trabalho de Conclusão de Curso possui como objeto de estudo avaliar a efetividade da medida socioeducativa, no âmbito do Centro Educacional Pitimbúlocalizado em Natal (RN), responsável por fazer cumprir a medida de internamento. Destarte, o debate possui como pontos referenciais básicos o histórico das políticas voltadas para criança e adolescente, a problematização da visão dos profissionais inseridos nessa instituição sobre a medida, e, a reflexão da prática e importância do Serviço Social nesse contexto. Foi utilizado, portanto, a apropriação de aporte teórico, articulado com a pesquisa de campo. O instrumental para a coleta de dados empíricos, se materializou por meio de entrevistas semi-estruturadas, objetivando delimitar a existência da eficácia da socioeducação das medidas, a partir das perscrutações da visão dos profissionais inseridos nesse campo laboral. Diante desse contexto, os resultados possibilitaram identificar a não efetivação da medida socioeducativa, por diversas e complexas limitações, passando pela estrutura física imprópria, descaso por parte do Estado e sociedade civil e precariedade da compreensão da dimensão política dos profissionais sobre o espaço ocupado dentro da instituição. Inserido nesse cenário, o Serviço Social se depara com as dificuldades do cotidiano, que quando não encaradas com as balizas do Projeto Ético Político da profissão e as normativas legais, podem desaguar numa postura fatalista no Serviço Social e barreiras terminais para a ação socioeducativa. |
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