Lamparinas da conscientização: a conexão entre as escolas radiofônicas e a "cartilha da subversão" do movimento de educação de base na década de 1960 no Rio Grande do Norte
Nosso trabalho propõe-se a discutir as origens dessa conscientização e politização ao tomar como estudo de caso as Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte na década de 1960 por elas serem o centro do Movimento de Natal, movimento social católico praticamente desconhecido pel...
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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ri-123456789-348262023-02-28T20:30:15Z Lamparinas da conscientização: a conexão entre as escolas radiofônicas e a "cartilha da subversão" do movimento de educação de base na década de 1960 no Rio Grande do Norte Costa, Maria Carolina Xavier da Peixoto, Renato Amado Movimento de Educação de Base (MEB) Movimento de Natal Campanha Nacional de Alfabetização de Adolescentes e Adultos (CNAA) Nosso trabalho propõe-se a discutir as origens dessa conscientização e politização ao tomar como estudo de caso as Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte na década de 1960 por elas serem o centro do Movimento de Natal, movimento social católico praticamente desconhecido pela historiografia e responsável por responder às demandas sociais deste estado após a Segunda Guerra. Fazemos notar que o MEB foi uma ampliação a nível nacional da experiência norte-rio-grandense com as Escolas Radiofônicas. Neste sentido, nosso objetivo é analisar as ideias disseminadas nos materiais produzidos pelo MEB e relacioná-las às Escolas radiofônicas, pensando as tensões entre a realidade local e a nacional. Para alcançar este objetivo, analisaremos uma cartilha feita pelo MEB que tinha por intuito apoiar as atividades educativa s via rádio, buscando a promoção da formação política, social e educacional da população por meio de seu material didático -pedagógico. 2015-12-10T23:05:03Z 2021-09-20T14:14:20Z 2015-12-10T23:05:03Z 2021-09-20T14:14:20Z 2015-12-10 bachelorThesis 2012949689 COSTA, Maria Carolina Xavier da. Lamparinas da conscientização: a conexão entre as escolas radiofônicas e a "cartilha da subversão" do movimento de educação de base na década de 1960 no Rio Grande do Norte. 2015. 64f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em História), Departamento de História, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34826 pt_BR openAccess application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN História |
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Nosso trabalho propõe-se a discutir as origens dessa conscientização e politização ao tomar
como estudo de caso as Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte na década de 1960 por
elas serem o centro do Movimento de Natal, movimento social católico praticamente
desconhecido pela historiografia e responsável por responder às demandas sociais deste
estado após a Segunda Guerra. Fazemos notar que o MEB foi uma ampliação a nível nacional
da experiência norte-rio-grandense com as Escolas Radiofônicas. Neste sentido, nosso
objetivo é analisar as ideias disseminadas nos materiais produzidos pelo MEB e relacioná-las
às Escolas radiofônicas, pensando as tensões entre a realidade local e a nacional. Para
alcançar este objetivo, analisaremos uma cartilha feita pelo MEB que tinha por intuito apoiar
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