StudentHistory: Uma Ferramenta de Análise Visual do Desempenho de Alunos de Graduação da UFRN
Analysing the performance of students in a university is not always an easy activity to perform, especially when applied to a large group of individuals and a diversity of courses. This work presents the StudentHistory, a tool or academic performance visual analysis of undergraduates at UFRN, integr...
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Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34249 |
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ri-123456789-342492021-09-20T12:02:03Z StudentHistory: Uma Ferramenta de Análise Visual do Desempenho de Alunos de Graduação da UFRN StudentHistory: A Tool for Performance Visual Analysis of Undergraduates at UFRN Costa, Jonathan Martins Barros Silva, Bruno Santana da Silva, Bruno Santana da Andrade, Adja Ferreira de Lucena, Marcia Jacyntha Nunes Rodrigues análise visual visual analysis análise de desempenho educacional educational performance analysis desenvolvimento de software software development Analysing the performance of students in a university is not always an easy activity to perform, especially when applied to a large group of individuals and a diversity of courses. This work presents the StudentHistory, a tool or academic performance visual analysis of undergraduates at UFRN, integrated to its integrated academic activities management system (SIGAA). This is a web-based solution that allows university professors to view Sankey graphs with the flow of students according to their grades between chosen subjects. The generation of these graphs occurs automatically, without need of in-depth knowledge in IT, Statistics or Design. The design, development and preliminary evaluation of this tool are described in this document. This tool can facilitate dentification of opportunities for improvement or demand for vacancies in undergraduate courses at UFRN. Analisar o desempenho de estudantes em uma universidade nem sempre é uma atividade fácil de ser realizada, principalmente quando aplicada a um conjunto grande de indivíduos e uma diversidade de cursos. Este trabalho apresenta o StudentHistory, uma ferramenta de análise visual do desempenho de alunos de graduação da UFRN, integrada ao seu Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas, o SIGAA. Esta é uma solução web que permite docentes da universidade visualizem gráficos do tipo Sankey com o fluxo de alunos conforme suas notas entre disciplinas escolhidas. A geração destes gráficos ocorre de forma automática, sem necessidade de conhecimento aprofundado em TI, Estatística ou Design. O projeto, desenvolvimento e avaliação preliminar desta ferramenta são descritos neste documento. Essa ferramenta pode facilitar a identificação de oportunidades de melhoria ou de demandas de vagas em disciplinas de graduação da UFRN. 2018-07-05T10:39:05Z 2021-09-20T12:02:03Z 2018-07-05T10:39:05Z 2021-09-20T12:02:03Z 2018-06-21 bachelorThesis 2010048792 COSTA, Jonathan Martins Barros. StudentHistory: Uma Ferramenta de Análise Visual do Desempenho de Alunos de Graduação da UFRN. 2018. 55f. Monografia (Curso de Engenharia de Software) - Departamento de Informática e Matemática Aplicada, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34249 pt_BR openAccess application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Engenharia de Software |
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Analysing the performance of students in a university is not always an easy activity to perform, especially when applied to a large group of individuals and a diversity of courses. This work presents the StudentHistory, a tool or academic performance visual analysis of undergraduates at UFRN, integrated to its integrated academic activities management system (SIGAA). This is a web-based solution that allows university professors to view Sankey graphs with the flow of students according to their grades between chosen subjects. The generation of these graphs occurs automatically, without need of in-depth knowledge in IT, Statistics or Design. The design, development and preliminary evaluation of this tool are described in this document. This tool can facilitate dentification of opportunities for improvement or demand for vacancies in undergraduate courses at UFRN. |
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