Desafios e perspectivas no ensino da música na pré-escola: um relato de experiência na Escola Bambini em Natal/RN
Este trabalho é o resultado de uma vivência dentro da disciplina de estágio, cujo o objetivo é apresentar um relato de experiência vivida dentro da Educação Infantil, que é uma das etapas da educação básica, para ser mais especifico, o relato apresentado se passa dentro da turma de nível IV, da e...
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Formato: | bachelorThesis |
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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ri-123456789-337432021-09-16T13:16:22Z Desafios e perspectivas no ensino da música na pré-escola: um relato de experiência na Escola Bambini em Natal/RN Pires, Anderson Luis Kroeff Nascimento, Catarina Aracelle Porto do Música - Instrução e estudo Educação infantil Este trabalho é o resultado de uma vivência dentro da disciplina de estágio, cujo o objetivo é apresentar um relato de experiência vivida dentro da Educação Infantil, que é uma das etapas da educação básica, para ser mais especifico, o relato apresentado se passa dentro da turma de nível IV, da escola Bambini localizada em Natal Rio Grande do Norte. De caráter descritivo, este estudo apontará de maneira geral alguns pontos da Lei 9394/96, que rege toda a educação básica. Para a construção desse trabalho, foram utilizados dados como plano de aula, e a própria vivência no estágio, que será relatada aqui, trazendo pontos importantes, que foram utilizados para auxiliar no ensino da música, ensino que foi ministrado para crianças dessa faixa etária (4 anos), apresentarei a rotina das aulas de música, observadas e ministradas, refletindo sobre elementos motivadores para o processo de musicalização infantil, trazendo assim uma contribuição para o ensino da musicalização infantil, compartilhando caminhos, métodos e possibilidades. 2018-01-22T18:41:30Z 2021-09-16T13:16:22Z 2018-01-22T18:41:30Z 2021-09-16T13:16:22Z 2017 bachelorThesis 2013032112 PIRES, Anderson Luis Kroeff. Desafios e perspectivas no ensino da música na pré-escola: um relato de experiência na Escola Bambini em Natal/RN. 2017. 53 f. Monografia (graduação) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2017. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33743 pt_BR openAccess application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Licenciatura em Música |
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Este trabalho é o resultado de uma vivência dentro da disciplina de estágio, cujo o objetivo é
apresentar um relato de experiência vivida dentro da Educação Infantil, que é uma das etapas
da educação básica, para ser mais especifico, o relato apresentado se passa dentro da turma de
nível IV, da escola Bambini localizada em Natal Rio Grande do Norte. De caráter descritivo,
este estudo apontará de maneira geral alguns pontos da Lei 9394/96, que rege toda a educação
básica. Para a construção desse trabalho, foram utilizados dados como plano de aula, e a própria
vivência no estágio, que será relatada aqui, trazendo pontos importantes, que foram utilizados
para auxiliar no ensino da música, ensino que foi ministrado para crianças dessa faixa etária (4
anos), apresentarei a rotina das aulas de música, observadas e ministradas, refletindo sobre
elementos motivadores para o processo de musicalização infantil, trazendo assim uma
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