Na escola da floresta: pedagogias Tentehar
Monocultures of the mind are destroying the forest and the existing sociobiodiversity in many Brazilian indigenous lands. Living in a state of physical and symbolic violence are the Tentehar (Guajajara) of the Arariboia indigenous area in the state of Maranhão/Brazil. One of the greatest challen...
Kaydedildi:
Yazar: | Ribeiro, Maria José |
---|---|
Diğer Yazarlar: | Almeida, Maria da Conceição Xavier de |
Materyal Türü: | doctoralThesis |
Dil: | pt_BR |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32239 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Diálogos com a natureza : saberes e estratégias dos povos da floresta/
Yazar:: Lima, Elane Andrade Correia., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Por uma pedagogia da complexidade: cartografia das idéias de Clarival Prado Valladares
Yazar:: Pereira, Wani Fernandes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Kua et Himba : deux peuples traditionnels du Botswana et de Namibie face au nouveau milénaire/
Yazar:: Valiente-Noailles, Carlos., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Educar para a vida: uma pedagogia da resiliência na escola
Yazar:: Bezerra, Gilson de Medeiros
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Decir el cuerpo : historia y etnografía del cuerpo en los pueblos Guarani /
Yazar:: Chamorro, Graciela.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)