Ensino remoto emergencial: proposta de design didático para o estágio curricular supervisionado em curso de licenciatura
Propor um design didático para o Estágio Curricular Supervisionado, em curso de licenciatura, na perspectiva do Ensino Remoto Emergencial.
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Principais autores: | , , , |
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格式: | book |
語言: | pt_BR |
出版: |
SEDIS-UFRN
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主題: | |
在線閱讀: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32034 |
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