Ensino remoto emergencial: estratégias de aprendizagem com metodologias ativas
Propor orientações para aplicação de metodologias ativas, nas diferentes áreas de conhecimento, como estratégias de aprendizagem para engajamento de alunos no ensino remoto.
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Autori principali: | , , |
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Natura: | book |
Lingua: | pt_BR |
Pubblicazione: |
SEDIS-UFRN
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Soggetti: | |
Accesso online: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32002 |
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