Ensino remoto emergencial: estratégias de aprendizagem com metodologias ativas
Propor orientações para aplicação de metodologias ativas, nas diferentes áreas de conhecimento, como estratégias de aprendizagem para engajamento de alunos no ensino remoto.
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | book |
| Sprog: | pt_BR |
| Udgivet: |
SEDIS-UFRN
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32002 |
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