O conceito de paternidade dos adolescentes da rede pública de ensino de Natal/RN

During adolescence, individuals strive to build your identity, and the structuring of sexual identity is relevant part of this process, since the roles of males and females are the most important from the sociocultural point of view. We chose to question teenagers about their concepts of fatherhood....

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Braga, Liliane Pereira, Ferreira, Ana Caroline de Lima Silva, Medeiros, Carolina Lucena, Pimentel, Fernanda Lima, Sousa, Suzani Gabrielli de Lima e, Maia, Eulália Maria Chaves
Formato: article
Idioma:pt_BR
Publicado em: UNIFACEX
Assuntos:
Adolescente
Paternidade
Desenvolvimento humano
Paternity
Adolescent
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31627
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spelling ri-123456789-316272021-03-07T08:49:35Z O conceito de paternidade dos adolescentes da rede pública de ensino de Natal/RN The concept of parenting of adolescents in public schools in Natal/RN Braga, Liliane Pereira Ferreira, Ana Caroline de Lima Silva Medeiros, Carolina Lucena Pimentel, Fernanda Lima Sousa, Suzani Gabrielli de Lima e Maia, Eulália Maria Chaves Adolescente Paternidade Desenvolvimento humano Paternity Adolescent Human development During adolescence, individuals strive to build your identity, and the structuring of sexual identity is relevant part of this process, since the roles of males and females are the most important from the sociocultural point of view. We chose to question teenagers about their concepts of fatherhood. We conducted an analytical exploratory cross-sectional study with 196 adolescents between 10 and 19 years enrolled in public schools in Natal / RN. A structured questionnaire regarding sociodemographic questions and the concept of fatherhood was used. The results revealed that parenting was characterized by the acquisition and assumption of responsibilities of adulthood. This concept is support by the scientific literature that says that for young people from the poorer classes, the project of autonomy and social mobility is realized by the constitution of his own family and the ability to nurture and sustain it Durante a adolescência, os indivíduos empenham-se em construir sua identidade, sendo que a estruturação da identidade sexual é parte relevante desse processo, já que os papéis de gênero masculino e feminino são os mais importantes do ponto de vista sociocultural. Optou-se por questionar os adolescentes sobre seus conceitos de paternidade. Realizou-se um estudo exploratório analítico de corte transversal, com 196 adolescentes entre 10 e 19 anos matriculados em escolas públicas de Natal/RN. Foi utilizado um questionário estruturado envolvendo questões sociodemográficas e sobre o conceito de paternidade. Os resultados revelaram que a paternidade foi caracterizada pela aquisição e assunção de responsabilidades da vida adulta. Tal conceituação encontra respaldo na literatura científica que afirma que, para jovens de classes populares, o projeto de autonomia e ascensão social se concretiza pela constituição da própria família e pela capacidade de cuidar e sustentá-la 2021-03-02T17:18:15Z 2021-03-02T17:18:15Z 2015 article BRAGA, Liliane Pereira; FERREIRA, Ana Carolina de Lima Silva; MEDEIROS, Carolina Lucena; PIMENTEL, Fernanda Lima; SOUSA, Suzani Gabrielli de Lima e; MAIA, Eulália Maria Chaves. O conceito de paternidade dos adolescentes da rede pública de ensino de Natal/RN. Humano Ser, [s. l.], v. 1, n. 1, p. 74-87, 2015. Disponível em: https://docplayer.com.br/45888594-O-conceito-de-paternidade-dos-adolescentes-da-rede-publica-de-ensino-de-natal-rn.html. Acesso em: 26 ago. 2020. 2359-6589 https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31627 pt_BR application/pdf UNIFACEX
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description During adolescence, individuals strive to build your identity, and the structuring of sexual identity is relevant part of this process, since the roles of males and females are the most important from the sociocultural point of view. We chose to question teenagers about their concepts of fatherhood. We conducted an analytical exploratory cross-sectional study with 196 adolescents between 10 and 19 years enrolled in public schools in Natal / RN. A structured questionnaire regarding sociodemographic questions and the concept of fatherhood was used. The results revealed that parenting was characterized by the acquisition and assumption of responsibilities of adulthood. This concept is support by the scientific literature that says that for young people from the poorer classes, the project of autonomy and social mobility is realized by the constitution of his own family and the ability to nurture and sustain it
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