Alfabetização de jovens e adultos: representações sociais de professores da EJA
This research aims to investigate the social representations about literacy of YAE (Youth and Adult Education) teachers and their repercussions on literacy practices. It was carried out with teachers who work with the first segment of Youth and Adult Education, in two educational institutions in...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Dissertação |
| Ngôn ngữ: | pt_BR |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29450 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|