Abordando as relações CTS e a sustentabilidade no ensino de química: uma proposta de sequência didática a partir do tema biogás
El uso de temas sociales en la química de enseñanza ha aumentado en los últimos años, así como las cuestiones que involucran la comprensión de Ciencia, Tecnología y Sociedad, además de los aspectos ambientales. En este trabajo se presenta un estudio desarrollado en la Escuela Superior Severino Grego...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Dissertação |
| Ngôn ngữ: | pt_BR |
| Được phát hành: |
Brasil
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28641 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|