Abordando as relações CTS e a sustentabilidade no ensino de química: uma proposta de sequência didática a partir do tema biogás
El uso de temas sociales en la química de enseñanza ha aumentado en los últimos años, así como las cuestiones que involucran la comprensión de Ciencia, Tecnología y Sociedad, además de los aspectos ambientales. En este trabajo se presenta un estudio desarrollado en la Escuela Superior Severino Grego...
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| Format: | Dissertação |
| Sprache: | pt_BR |
| Veröffentlicht: |
Brasil
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28641 |
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