S. Bernardo dos ventos uivantes: um percurso marxista no calor da luta de classes
St. Bernard of the Wuthering Heights: a Marxist course in the heat of the class struggle proposes an essayistic and comparative reading between Emily Brontë's Wuthering Heights and Graciliano Ramos's St. Bernard. Sketched with the Marxist perspective, the thesis highlights the forms of...
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Brasil
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Literatura e luta de classes Marxismo Memória e narração CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA Paiva, Kalina Alessandra Rodrigues de S. Bernardo dos ventos uivantes: um percurso marxista no calor da luta de classes |
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St. Bernard of the Wuthering Heights: a Marxist course in the heat of the class
struggle proposes an essayistic and comparative reading between Emily
Brontë's Wuthering Heights and Graciliano Ramos's St. Bernard. Sketched with the
Marxist perspective, the thesis highlights the forms of perception of the nineteenth
and twentieth centuries, the social mentality and the ideology of their respective
times and their aesthetic reflexes in the literary result. Therefore, as a general goal, it
studied the literary forms of the novel in the mentioned centuries, analyzing the social
space in which the literary works were created, investigating the context, the relation
of production and aesthetic as narrative punctuators, observing how the social
mentality of these epochs are conditioned by the social relations. Moreover, it
confronted the enunciator's time and the enunciation time as strategies for the
unfolding of the narratives, in the form of memories, pointing out aesthetic elements
as markers of power relations, both reflected in the language and in the structure of
the novels, demonstrating, thus, the use of memory as a way of capturing specific
time and space and how class relations are experienced, legitimized, and
perpetuated. The methodological choices made use of a wide bibliographical
research related to the theme, referring to other literary works as a counterpoint,
using the dialectical-literary materialistic method, under the sieve of Marxist thought
as well as later authors who are linked to Marx through the unfolding of his
theorizations. As a result, as an academic contribution, it presents a vision of the
private property as a constituent of identities and proposes a concept - of narrative
empowerment - that extends to any literary work that has been produced in historical
contexts in which there is silence of speech; in which there is a struggle for civil
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ri-123456789-283442020-01-26T07:31:48Z S. Bernardo dos ventos uivantes: um percurso marxista no calor da luta de classes Paiva, Kalina Alessandra Rodrigues de Falleiros, Marcos Falchero Santos, Derivaldo dos Braga, Carlos Eduardo Galvão Silveira, Marília Gonçalves Borges Araújo, Wellington Medeiros de Literatura e luta de classes Marxismo Memória e narração CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA St. Bernard of the Wuthering Heights: a Marxist course in the heat of the class struggle proposes an essayistic and comparative reading between Emily Brontë's Wuthering Heights and Graciliano Ramos's St. Bernard. Sketched with the Marxist perspective, the thesis highlights the forms of perception of the nineteenth and twentieth centuries, the social mentality and the ideology of their respective times and their aesthetic reflexes in the literary result. Therefore, as a general goal, it studied the literary forms of the novel in the mentioned centuries, analyzing the social space in which the literary works were created, investigating the context, the relation of production and aesthetic as narrative punctuators, observing how the social mentality of these epochs are conditioned by the social relations. Moreover, it confronted the enunciator's time and the enunciation time as strategies for the unfolding of the narratives, in the form of memories, pointing out aesthetic elements as markers of power relations, both reflected in the language and in the structure of the novels, demonstrating, thus, the use of memory as a way of capturing specific time and space and how class relations are experienced, legitimized, and perpetuated. The methodological choices made use of a wide bibliographical research related to the theme, referring to other literary works as a counterpoint, using the dialectical-literary materialistic method, under the sieve of Marxist thought as well as later authors who are linked to Marx through the unfolding of his theorizations. As a result, as an academic contribution, it presents a vision of the private property as a constituent of identities and proposes a concept - of narrative empowerment - that extends to any literary work that has been produced in historical contexts in which there is silence of speech; in which there is a struggle for civil equality; or in which people live in regimes opposed to the democratic State of rights. Bosi, Eagleton, Konder, Marx, Engels, Federici, Löwy, among others, provided the basis for this work. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) S. Bernardo dos Ventos Uivantes: um percurso marxista no calor da luta de classes propõe uma leitura ensaística e comparativa entre O morro dos ventos uivantes, de Emily Brontë, e S. Bernardo, de Graciliano Ramos. Costurada com a perspectiva marxista, a tese ressalta as formas de percepção filosóficas dos séculos XIX e XX, a mentalidade social e a ideologia de suas respectivas épocas, e seus reflexos estéticos no resultado literário. Para tanto, como objetivo geral, buscou estudar as formas literárias do romance nos referidos séculos, analisando o espaço social em que as obras foram gestadas, investigando contexto, relações de produção e estética como pontuadores das narrativas, observando de que forma a mentalidade social dessas épocas são condicionadas pelas relações sociais. Além disso, visou confrontar o tempo do enunciador e o tempo da enunciação como estratégias para o desdobramento das narrativas, sob a forma de memórias, apontando elementos estéticos como demarcadores das relações de poder, tanto refletidos na linguagem, quanto na estrutura dos romances, demonstrando, assim, o uso da memória como meio de captação de tempo e de espaço específicos e o modo como as relações de classe são experienciadas, legitimadas e perpetuadas. As escolhas metodológicas valeram-se de ampla pesquisa bibliográfica relativa ao tema, reportando-se a outras obras literárias como contraponto, recorrendo ao método materialista dialético-literário, sob o crivo do pensamento marxista como também de autores posteriores que se vincularam a Marx através de desdobramentos de suas teorizações. Como resultado, a título de contribuição acadêmica, apresenta uma visão sobre a propriedade privada como constituinte de identidades e propõe um conceito – de empoderamento narrativo – que se estende para qualquer obra literária que tenha sido produzida em contextos históricos nos quais há silenciamento de falas; nos quais há luta pela igualdade civil; ou nos quais se vive em regimes opostos ao Estado democrático de direito. Bosi, Eagleton, Konder, Marx, Engels, Federici, Löwy, entre outros, proporcionaram o embasamento deste trabalho. 2020-01-22T21:00:57Z 2020-01-22T21:00:57Z 2019-07-29 doctoralThesis PAIVA, Kalina Alessandra Rodrigues de. S. Bernardo dos ventos uivantes: um percurso marxista no calor da luta de classes. 2019. 119f. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28344 pt_BR Acesso Aberto application/pdf Brasil UFRN PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM |