Alfabetizar letrando alunos de turmas multisseriadas da educação do campo: que necessidades da formação docente?

This study originated from concerns regarding school failure in the literacy education of children inserted into the public education system, focusing on the training that teachers responsible for literating multigrade classes are subjected to. As a professor of Pedagogy of a Higher Education Ins...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Araújo, Telma Maria de Freitas
Άλλοι συγγραφείς: Campelo, Maria Estela Costa Holanda
Μορφή: Dissertação
Γλώσσα:pt_BR
Έκδοση: Brasil
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27241
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!