N-Learning, uma abordagem para ensino e aprendizagem autônomos em sistemas multirrobôs

We propose the N-Learning paradigm, which allows the sharing (teaching and learning) of behaviors in multi-robot systems autonomously and at run time. The proposed paradigm is based on behavioral robotics and uses cooperative learning. In the formal model, robot behaviors are represented in the fo...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Costa, Luís Feliphe Silva
Kolejni autorzy: Gonçalves, Luiz Marcos Garcia
Format: doctoralThesis
Język:pt_BR
Wydane: Brasil
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26936
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy