N-Learning, uma abordagem para ensino e aprendizagem autônomos em sistemas multirrobôs
We propose the N-Learning paradigm, which allows the sharing (teaching and learning) of behaviors in multi-robot systems autonomously and at run time. The proposed paradigm is based on behavioral robotics and uses cooperative learning. In the formal model, robot behaviors are represented in the fo...
שמור ב:
מחבר ראשי: | Costa, Luís Feliphe Silva |
---|---|
מחברים אחרים: | Gonçalves, Luiz Marcos Garcia |
פורמט: | doctoralThesis |
שפה: | pt_BR |
יצא לאור: |
Brasil
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26936 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Modelo de desenvolvimento intelectual para agentes robóticos
מאת: Maia, Rosiery da Silva
יצא לאור: (2017) -
Hardware educacional para o ensino de lógica de programação
מאת: Rodrigues, Eduardo Augusto Morais
יצא לאור: (2021) -
Localização de robôs móveis autônomos utilizando fusão sensorial de odometria e visão monocular
מאת: Santos, Guilherme Leal
יצא לאור: (2014) -
Aprendizagem baseada em problemas : anatomia de uma nova abordagem educacional /
מאת: Mamede, Sílvia,, et al.
יצא לאור: (2022) -
Uma abordagem comportamental para inserção de robôs em ambientes culturais
מאת: Antunes, Viviane André
יצא לאור: (2014)