Pronome relativo: articulação oracional e produção escrita

We present here a proposal of work with the relative pronoun in a class of 9th year/level of elementary education, based on the functional perspective of language teaching. The objective is to improve the use of the relative pronoun in a situation of monitored writing of students in this stage of...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Amurim, Maria Estela Lima da Costa
Outros Autores: Bispo, Edvaldo Balduino
Formato: Dissertação
Idioma:por
Publicado em: Brasil
Assuntos:
Pronome relativo
Articulação oracional
Produção escrita
Linguística funcional
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26611
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