A referenciação na sala de aula do ensino fundamental: uma proposta de intervenção
This research deals with the reference as a process of construction of meaning of text in the classroom of Portuguese Language, in a 9th Year, in Elementary School. After realizing the difficulties students had in producing their texts in a cohesive and coherent way, regarding the use of referring m...
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Formato: | Dissertação |
Idioma: | por |
Publicado em: |
Brasil
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25029 |
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