Alfabetização científica a partir de experimentos químicos: uma vivência nos anos iniciais
As the educational process in which the teacher thinks and performs the activities lonely and disconnected from the reality in which his/her class is inserted it is rejected, some paths are presented in which the teaching activity happens to be built collectively. In trying to break the historical p...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Dissertação |
| Ngôn ngữ: | por |
| Được phát hành: |
Brasil
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/24437 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|