Gêneros discursivos multimodais: leitura e construção de sentidos
When we analyze the indexes of the Prova Brasil (2013), destined for the final series of elementary education II, we find a lack of student training, which is expected, among other knowledge, probably to be able to infer the senses produced by the association of verbal and of nonverbal language in m...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Dissertação |
| Lingua: | por |
| Pubblicazione: |
Brasil
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23240 |
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