A dança na arte e na educação física: diálogos possíveis

Tendo como apoio os documentos nacionais das Diretrizes de Bases da Educação Brasileira e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), somados aos discursos de dança nas áreas de Arte e Educação Física, o artigo focaliza os diálogos possíveis entre essa duas áreas de conhecimento partindo de uma...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Vieira, Marcilio de Souza
Formato: article
Idioma:pt_BR
Publicado em:
Assuntos:
Dança
Arte
Educação física
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19001
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spelling ri-123456789-190012017-11-03T03:05:11Z A dança na arte e na educação física: diálogos possíveis Vieira, Marcilio de Souza Dança Arte Educação física Tendo como apoio os documentos nacionais das Diretrizes de Bases da Educação Brasileira e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), somados aos discursos de dança nas áreas de Arte e Educação Física, o artigo focaliza os diálogos possíveis entre essa duas áreas de conhecimento partindo de uma abordagem fenomenológica merlaupontyana do mundo vivido. Objetiva identificar a relação entre o conhecimento da dança na Arte e na Educação Física 2015-04-09T18:45:06Z 2015-04-09T18:45:06Z 2014 article VIEIRA, M. S. . A dança na arte e na educação física: diálogos possíveis. Revista Tempos e Espaços em Educação, Sergipe, v. 13, p. 177-185, maio/ago. 2014. ISSN: 2358-1425. Disponível em: <http://www.seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/3266/2885>. Acesso em: 01 abr. 2015. 2358-1425 https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19001 pt_BR application/pdf
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