A ousadia como horizonte: religando vida e ideias na formação em enfermagem

A proposal of formation in health/nursing built on classic science, on reducing thought and flexnerian paradigm is insufficient to comprehend and intervening with an amplified way on health needs of population, given that it is produced by fragmentation of knowledge, rationalization of thought, mech...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Saraiva, Ana Karinne de Moura
Outros Autores: Almeida, Maria da Conceição Xavier de
Formato: Dissertação
Idioma:por
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Formação em enfermagem
Biografias de formação
Complexidade
Ciências da vida
Formation in nursing
Formation biographies
Complexity
Life sciences
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18330
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Saraiva, Ana Karinne de Moura
A ousadia como horizonte: religando vida e ideias na formação em enfermagem
description A proposal of formation in health/nursing built on classic science, on reducing thought and flexnerian paradigm is insufficient to comprehend and intervening with an amplified way on health needs of population, given that it is produced by fragmentation of knowledge, rationalization of thought, mechanizing and biological attitudes. It is necessary that formation in health/nursing allows the construction of effectiveness of principles and guidelines of Unique System of Health (Sistema Único de Saúde - SUS). In this context of emergency of a complex formation in health/nursing, life trajectories and formation of the nurses: Abigail Moura, Francisca Valda and Raimunda Germano are examples of transgressor and successful experiences which allow inquietude, changing and transforming formation patterns and self-formation. The present study is built from the comprehension of method as strategy , defended by Morin and complexity sciences. Has as objects building biographies of formation of these three nurses who express a formation model more totalizing and humanitarian, analyzing and discussing starting from the three biographic fragments guiding principles for the current process of formation in health/nursing. From the biographies, the courage and humbleness emerge as landmarking principles of their experiences. Humbleness neither as self-depreciation nor humiliation but as consciousness of our uncompleted and unfinished essence, acceptance of boundaries and potential and reduction of intellectual vanity. Courage, for its part, is the human pulsing, uncertain for nature, which brings us to act, to face and persevere on moments of fear and difficulties. A formation in health and nursing based on courage and humbleness allows the subjects to be taken away from indifference, arrogance, inertia, pragmatism: bets on ethic and political subjects capable of minimizing unequal, inhumane and excluding processes. Na intellectual and Professional attitude which politizes the thought and science is what must be expected from a complex formation in health field, in latu mode on nursing, in particular
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It is necessary that formation in health/nursing allows the construction of effectiveness of principles and guidelines of Unique System of Health (Sistema Único de Saúde - SUS). In this context of emergency of a complex formation in health/nursing, life trajectories and formation of the nurses: Abigail Moura, Francisca Valda and Raimunda Germano are examples of transgressor and successful experiences which allow inquietude, changing and transforming formation patterns and self-formation. The present study is built from the comprehension of method as strategy , defended by Morin and complexity sciences. Has as objects building biographies of formation of these three nurses who express a formation model more totalizing and humanitarian, analyzing and discussing starting from the three biographic fragments guiding principles for the current process of formation in health/nursing. From the biographies, the courage and humbleness emerge as landmarking principles of their experiences. Humbleness neither as self-depreciation nor humiliation but as consciousness of our uncompleted and unfinished essence, acceptance of boundaries and potential and reduction of intellectual vanity. Courage, for its part, is the human pulsing, uncertain for nature, which brings us to act, to face and persevere on moments of fear and difficulties. A formation in health and nursing based on courage and humbleness allows the subjects to be taken away from indifference, arrogance, inertia, pragmatism: bets on ethic and political subjects capable of minimizing unequal, inhumane and excluding processes. Na intellectual and Professional attitude which politizes the thought and science is what must be expected from a complex formation in health field, in latu mode on nursing, in particular Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Uma proposta de formação em saúde/enfermagem calcada na ciência clássica, no pensamento redutor e no paradigma flexneriano é insuficiente para compreender e intervir de forma ampliada nas necessidades de saúde da população uma vez que é produzida pela fragmentação dos saberes, racionalização do pensamento, tecnificação e biologização das atitudes. É preciso que a formação em saúde/enfermagem oportunize a construção de conhecimentos a partir de uma ciência aberta que possibilite a construção e efetivação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto de emergência de uma formação complexa em saúde/enfermagem, as trajetórias de vida e formação das enfermeiras Abigail Moura, Francisca Valda e Raimunda Germano são exemplos de experiências transgressoras e exitosas que possibilitam inquietar, mudar e transformar padrões de formação e autoformação. O presente estudo é construído a partir da compreensão de método como estratégia , defendido por Morin e pelas ciências da complexidade. Tem como objetivos construir as biografias de formação dessas três enfermeiras que expressam um modelo de formação mais totalizador e humanitário; analisar e discutir a partir dos três fragmentos biográficos princípios norteadores para o atual processo de formação em saúde/enfermagem. Das biografias, a coragem e a humildade emergem enquanto princípios balizadores de suas experiências. A humildade não enquanto autodepreciação, nem humilhação, mas enquanto consciência da nossa incompletude e inacabamento, aceitação dos limites e potencialidades e redução da vaidade intelectual. A coragem, por sua vez, é a pulsão humana, incerta por natureza, que nos leva a agir, enfrentar e perseverar em momentos de temor e dificuldades. Uma formação em saúde e enfermagem pautada na coragem e humildade permite que os sujeitos sejam retirados da indiferença, da arrogância, da inércia, do pragmatismo: aposta em sujeitos éticos e políticos capazes de minimizar processos desiguais, desumanos e excludentes. Uma atitude intelectual e profissional que politize o pensamento e a ciência é o que se deve esperar de uma formação complexa na área da saúde, de modo latu na enfermagem em particular. 2015-02-24T18:20:53Z 2015-02-13 2015-02-24T18:20:53Z 2011-09-06 masterThesis SARAIVA, Ana Karinne de Moura. A ousadia como horizonte: religando vida e ideias na formação em enfermagem. 2011. 159 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2011. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18330 por Acesso Aberto application/pdf application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte BR UFRN Programa de Pós-Graduação em Educação Educação

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