Um lugar (in)existente: o "país" de Mossoró" nas tramas da consciência histórica

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This work aims to analyze, on the one hand, how the academy has created the spatial term the country of Mossoró and, on the other hand, is to discover, by the teachers testimony, how the History teaching works with this spatiality. The academic production in Mossoró-RN, particularly during the las...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Carvalho, Sadraque Micael Alves de
Outros Autores: Oliveira, Margarida Maria Dias de
Formato: Dissertação
Idioma:por
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Consciência histórica. País de Mossoró . Memória. Espacialidade
Historic conscience. Country of Mossoró . Memory. Spatiality.
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16970
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spelling ri-123456789-169702017-11-04T09:08:54Z Um lugar (in)existente: o "país" de Mossoró" nas tramas da consciência histórica Carvalho, Sadraque Micael Alves de Oliveira, Margarida Maria Dias de http://lattes.cnpq.br/2004493755276484 http://lattes.cnpq.br/5565266295414497 Santiago Junior, Francisco das Chagas Fernandes http://lattes.cnpq.br/8893350729538284 Oliveira, Itamar Freitas de http://lattes.cnpq.br/5606084251637102 Consciência histórica. País de Mossoró . Memória. Espacialidade Historic conscience. Country of Mossoró . Memory. Spatiality. CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA This work aims to analyze, on the one hand, how the academy has created the spatial term the country of Mossoró and, on the other hand, is to discover, by the teachers testimony, how the History teaching works with this spatiality. The academic production in Mossoró-RN, particularly during the last two decades of the century XX, focuses on the practices that built a historic memory based on political interests of the Rosado family. Therefore, this work is divided in three chapters. In the first one, we identify how the academic production has created a group of meanings related to the country of Mossoró , because it is a way to realize how this place is seeing and understand. In the second one, there is an explanation about the ideology concepts, that structure meanings created by the academic production, as well as the historic conscience that is used to think about the dynamic of teaching History. In the third, we analyze how teachers, expressing their historic conscience, figure meaning to this country of Mossoró Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O presente trabalho tem como meta analisar, por um lado, como uma produção acadêmica elaborou a espacialidade país de Mossoró e, por outro, como o ensino de História, através dos relatos de professores, se apropria desta espacialidade. A produção acadêmica, situada nas duas últimas décadas do século XX, tem como objeto as práticas que instituíram uma memória histórica desejável que atende aos interesses políticos da família Rosado. Diante desse quadro, dividimos o trabalho em três capítulos. No primeiro, identificamos como a produção acadêmica criou um conjunto de significados em torno do país de Mossoró , que oportuniza uma determinada maneira de ver e compreender o lugar. No segundo capítulo, fizemos uma discussão sobre os conceitos de ideologia, que estrutura os significados elaborados pela produção acadêmica, e de consciência histórica, utilizado para pensar a dinâmica do ensino de História. No terceiro capítulo, analisamos como os professores, ao expressarem suas consciências históricas, constituem sentidos para esse país de Mossoró 2014-12-17T15:25:19Z 2013-04-18 2014-12-17T15:25:19Z 2012-11-08 masterThesis CARVALHO, Sadraque Micael Alves de. Um lugar (in)existente: o "país" de Mossoró" nas tramas da consciência histórica. 2012. 134 f. Dissertação (Mestrado em História e Espaços) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2012. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16970 por Acesso Aberto application/pdf application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte BR UFRN Programa de Pós-Graduação em História História e Espaços
institution Repositório Institucional
collection RI - UFRN
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Carvalho, Sadraque Micael Alves de
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description This work aims to analyze, on the one hand, how the academy has created the spatial term the country of Mossoró and, on the other hand, is to discover, by the teachers testimony, how the History teaching works with this spatiality. The academic production in Mossoró-RN, particularly during the last two decades of the century XX, focuses on the practices that built a historic memory based on political interests of the Rosado family. Therefore, this work is divided in three chapters. In the first one, we identify how the academic production has created a group of meanings related to the country of Mossoró , because it is a way to realize how this place is seeing and understand. In the second one, there is an explanation about the ideology concepts, that structure meanings created by the academic production, as well as the historic conscience that is used to think about the dynamic of teaching History. In the third, we analyze how teachers, expressing their historic conscience, figure meaning to this country of Mossoró
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