Narrativas humorísticas: esquemas e frames na compreensão do risível
A Linguística Cognitiva tem como um de seus principais objetivos descrever e analisar os processos de construção de sentido. Para isso, suas pesquisas pressupõem a existência de estruturas cognitivas oriundas das experiências sensório-motoras e socioculturais dos usuários da língua, as quais são ace...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16355 |
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ri-123456789-163552017-11-02T15:23:12Z Narrativas humorísticas: esquemas e frames na compreensão do risível Cardoso, Caetana Araujo Costa, Marcos Antonio http://lattes.cnpq.br/0490258036027983 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798549T9 Gerhardt, Ana Flavia Lopes Magela http://lattes.cnpq.br/2753545864977482 Duque, Paulo Henrique http://lattes.cnpq.br/0409894285408135 Compreensão do risível. Esquemas. Frames. Narrativas humorísticas. Linguística Cognitiva Understanding of the laughable. Schema. Frames. Humorous narratives. Cognitive linguistics CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA A Linguística Cognitiva tem como um de seus principais objetivos descrever e analisar os processos de construção de sentido. Para isso, suas pesquisas pressupõem a existência de estruturas cognitivas oriundas das experiências sensório-motoras e socioculturais dos usuários da língua, as quais são acessadas pelo sujeito durante a compreensão textual. Fundamentada teoricamente nesta abordagem cognitiva da linguagem, esta dissertação tem como objetivo nuclear descrever e analisar como os domínios cognitivos - representados pelos esquemas e frames - permitem ao leitor depreender o risível em textos humorísticos. Entende-se por esquemas os domínios das informações construídas e armazenadas na mente do sujeito, oriundas de sua experiência corporal, como ao movimentar-se ou manipular objetos. Os frames, por sua vez, são os constructos que emergem a partir da interação, estabelecida de forma dinâmica e consensual, entre os sujeitos em contextos socioculturais específicos. Percorremos este caminho não somente por acreditarmos que o efeito de humor decorrente de um texto está subordinado à ativação e ao acionamento dos esquemas e frames armazenados na mente no leitor, como ainda por crermos na existência de vários níveis de compreensão, o que explica a recuperação de trechos humorísticos em um texto. Para confirmar a nossa hipótese, utilizamo-nos da aplicação de um experimento (uma atividade, com textos humorísticos, para alunos dos ensinos Fundamental e Médio registrarem sua compreensão). Para a análise dos resultados dessa atividade, apropriamo-nos, metodologicamente, do processo da introspecção (entendida como a intuição do pesquisador e a responsável pela produção de ideias e raciocínios ao manipular os dados). Durante a observação minuciosa do nosso experimento, chegamos à conclusão de que o humor é apreendido intelectualmente quando os esquemas e frames são confrontados 2014-12-17T15:07:12Z 2014-11-20 2014-12-17T15:07:12Z 2014-02-07 masterThesis CARDOSO, Caetana Araujo. Narrativas humorísticas: esquemas e frames na compreensão do risível. 2014. 110 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada; Literatura Comparada) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2014. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16355 por Acesso Aberto application/pdf application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte BR UFRN Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem Linguística Aplicada; Literatura Comparada |
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Repositório Institucional |
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Compreensão do risível. Esquemas. Frames. Narrativas humorísticas. Linguística Cognitiva Understanding of the laughable. Schema. Frames. Humorous narratives. Cognitive linguistics CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA |
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Compreensão do risível. Esquemas. Frames. Narrativas humorísticas. Linguística Cognitiva Understanding of the laughable. Schema. Frames. Humorous narratives. Cognitive linguistics CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA Cardoso, Caetana Araujo Narrativas humorísticas: esquemas e frames na compreensão do risível |
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A Linguística Cognitiva tem como um de seus principais objetivos descrever e analisar
os processos de construção de sentido. Para isso, suas pesquisas pressupõem a
existência de estruturas cognitivas oriundas das experiências sensório-motoras e
socioculturais dos usuários da língua, as quais são acessadas pelo sujeito durante a
compreensão textual. Fundamentada teoricamente nesta abordagem cognitiva da
linguagem, esta dissertação tem como objetivo nuclear descrever e analisar como os
domínios cognitivos - representados pelos esquemas e frames - permitem ao leitor
depreender o risível em textos humorísticos. Entende-se por esquemas os domínios das
informações construídas e armazenadas na mente do sujeito, oriundas de sua
experiência corporal, como ao movimentar-se ou manipular objetos. Os frames, por sua
vez, são os constructos que emergem a partir da interação, estabelecida de forma
dinâmica e consensual, entre os sujeitos em contextos socioculturais específicos.
Percorremos este caminho não somente por acreditarmos que o efeito de humor
decorrente de um texto está subordinado à ativação e ao acionamento dos esquemas e
frames armazenados na mente no leitor, como ainda por crermos na existência de vários
níveis de compreensão, o que explica a recuperação de trechos humorísticos em um
texto. Para confirmar a nossa hipótese, utilizamo-nos da aplicação de um experimento
(uma atividade, com textos humorísticos, para alunos dos ensinos Fundamental e Médio
registrarem sua compreensão). Para a análise dos resultados dessa atividade,
apropriamo-nos, metodologicamente, do processo da introspecção (entendida como a
intuição do pesquisador e a responsável pela produção de ideias e raciocínios ao
manipular os dados). Durante a observação minuciosa do nosso experimento, chegamos
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Costa, Marcos Antonio |
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