Abordando as relações CTSA no ensino da química a partir das crenças e atitudes de licenciandos: uma experiência formativa no Sertão Nordestino
Este estudio investigó las actitudes y creencias de los estudiantes universitarios en Ciencias Químicas por la Universidad de Río Grande do Norte (UERN) como un paso hacia la elaboración de una propuesta de material didáctico para el estudio de las relaciones CTSA en la licenciatura en química. Para...
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| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Dissertação |
| שפה: | por |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16059 |
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