A Formação docente no fazer e refazer da prática pedagógica

This work dealt with formative actions that were developed by Educational Practice in Movement (GEPEM) at Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). This group aims to transform the way education is carried out. This is done either through intervention or in research considering that school...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rêgo, Maria Carmem Freire Diógenes
Outros autores: http://lattes.cnpq.br/9793207619191846
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Formação de professores
Ação na cscola
Paulo Freire
Professor formation
School actions
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Acceso en liña:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14529
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https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14529

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