Pedagogia da fraternidade ecológica e formação transdisciplinar para um ensino educativo
La séparation entre les deux cultures (Snow, 1995) a battu la compréhension du monde, a influencé l'éducation à tous les niveaux et a fragmenté les êtres humains dans leur façon de penser et de produire des connaissances. L'accumulation des connaissances héritées dès la naissance de la sci...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | doctoralThesis |
| 言語: | por |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14203 |
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