A (anti)pedagogia da nota na escola

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Esta investigación se propone a hacer un estudio acerca de la (anti)pedagogía de la nota como práctica escolar, a partir de la inclusión de los exámenes en lo cotidiano de la escuela de la Edad Media hasta la contemporaneidad, presentando los diversos cambios que sufrió a lo largo de ese período. Lo...

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Main Author: Lopes, Sérgio Luiz
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/1950611302869986
Format: masterThesis
Language:por
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Subjects:
Prática pedagógica
Nota na escola
Educação escolar
Pedagogia
Práctica pedagógica
Nota na escuela
Educación escolar
Pedagogía
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA
Online Access:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/13525
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