A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN

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This work deals with teacher-student relationship (TSR), held in a very special moment: the semester of graduation of architecture and urbanism, where students prepare the final work called Graduation Final Work (GFW). That is the last stage to obtain the title of architect and urban planner in Braz...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Marques, Ricardo Barros
מחברים אחרים: Elali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja
פורמט: Dissertação
שפה:por
יצא לאור: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
נושאים:
Didática
Processo projetual
Relação Professor Aluno
. Autonomia projetual
Didactic. Relationship. Autonomy. Process. Orientation
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO
גישה מקוונת:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/12351
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