A satisfação e a intenção de continuidade de uso em servços de e-learning:validação empírica de um modelo aplicado no serviço público

The present study aims to investigate the constructs of Technological Readiness Index (TRI) and the Expectancy Disconfirmation Theory (EDT) as determinants of satisfaction and continuance intention use in e-learning services. Is proposed a theoretical model that seeks to measure the phenomenon su...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Pereira, Fernando Antônio de Melo
Altri autori: Ramos, Anatália Saraiva Martins
Natura: Dissertação
Lingua:por
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Soggetti:
E-learning. Escala de prontidão tecnológica. Teoria da desconfirmação da expectativa. Satisfação. Intenção de continuidade de uso
E-learning. Technology readiness index. Expectancy disconfirmation theory. Satisfaction. Continuance intention use
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Accesso online:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/12217
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Accesso online

https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/12217

Documenti analoghi