Programa trilhas potiguares: um modelo de extensão universitária?
O objetivo do presente trabalho é analisar o Programa Trilhas Potiguares, desenvolvido pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no período 1996-1999. Discutem-se as direções e os resultados do Programa a partir de uma concepção da extensão como um espaço...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-94922019-06-27T17:04:20Z Programa trilhas potiguares: um modelo de extensão universitária? Sousa, Andréia da Silva Quintanilha Yamamoto, Oswaldo Hajime Extensão universitária. Contradição. Universidade brasileira. O objetivo do presente trabalho é analisar o Programa Trilhas Potiguares, desenvolvido pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no período 1996-1999. Discutem-se as direções e os resultados do Programa a partir de uma concepção da extensão como um espaço contraditório, de ratificação de práticas de dominação e construção da hegemonia burguesa, mas também com forma de resistência e veiculação de outra visão de mundo, informada pela temática da cidadania e da democracia política e social. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2000-06-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/9492 Revista Educação em Questão; v. 11 n. 2 (1999): n. 1/2, v. 10 e 11: jul./dez 1999 - jan./jun. 2000; 48-65 1981-1802 0102-7735 por https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/9492/6860 |
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