DO DIÁLOGO À AÇÃO: POR UMA METODOLOGIA SEMPRE ATENTA

A presente análise foi efetuada a partir de umestudo realizado em 1996, na Região Norte do Paraná,com 556 professores de Língua Portuguesa a propósitodos planos da Secretaria de Educação para umensino de inspiraç...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Gregório, Regina Maria
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9329
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