Procedimentos de tematização e figurativização na produção textual de alunos de terceiro grau
As estruturas discursivas são enriquecidas semanticamentepelos procedimentos semânticos detematização e figurativização que tornam as organizaçõesdiscursivas complexas e específicas.Os valores virtuais,...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-92772023-02-27T10:27:18Z Procedimentos de tematização e figurativização na produção textual de alunos de terceiro grau Figueiredo, Ivone de Lucena Procedimentos de tematização produção textual alunos de terceiro grau As estruturas discursivas são enriquecidas semanticamentepelos procedimentos semânticos detematização e figurativização que tornam as organizaçõesdiscursivas complexas e específicas.Os valores virtuais, que surgem na camada fundamental,apresentam-se no nível discursivo comopercursos temáticos e figurativos. É através de percursosfigurativos que se podem criar efeitos de sentido.O revestimento figurativo do objeto-valorestabelece uma relação com o percurso temático para,no processo discursivo, disseminar o tema numa coerênciasemântica do discurso criando, então, “aconcretização figurativa do conteúdo, efeitos de sentidosobretudo da realidade” (Barros, 1990:68).É o sujeito da enunciação o responsável pelorevestimento temático e figurativo do discurso. Écom esses mecanismos de tematização e figurativizaçãoque ele dota o seu discurso de coerênciasemântica e cria efeitos de realidade. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2016-02-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares application/pdf https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9277 Revista do GELNE; v. 1 n. 1 (1999); 49-51 2236-0883 por https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9277/6631 Copyright (c) 2016 Revista do GELNE |
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As estruturas discursivas são enriquecidas semanticamentepelos procedimentos semânticos detematização e figurativização que tornam as organizaçõesdiscursivas complexas e específicas.Os valores virtuais, que surgem na camada fundamental,apresentam-se no nível discursivo comopercursos temáticos e figurativos. É através de percursosfigurativos que se podem criar efeitos de sentido.O revestimento figurativo do objeto-valorestabelece uma relação com o percurso temático para,no processo discursivo, disseminar o tema numa coerênciasemântica do discurso criando, então, “aconcretização figurativa do conteúdo, efeitos de sentidosobretudo da realidade” (Barros, 1990:68).É o sujeito da enunciação o responsável pelorevestimento temático e figurativo do discurso. Écom esses mecanismos de tematização e figurativizaçãoque ele dota o seu discurso de coerênciasemântica e cria efeitos de realidade. |
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