Contribuições do círculo de bakhtin ao ensino da língua materna
Objetivamos neste trabalho discutir o conceito de linguagem formulado pelo círculo de Bakhtin, como referencial teórico que possibilitaria ao ensino da língua materna, através de atividades realizadas no cotidiano da sala de aula, assumir um compromisso co...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-91352017-09-14T11:38:53Z Contribuições do círculo de bakhtin ao ensino da língua materna Oliveira, Maria Bernadete F.de dialogia vozes sociais ensino de língua materna. Objetivamos neste trabalho discutir o conceito de linguagem formulado pelo círculo de Bakhtin, como referencial teórico que possibilitaria ao ensino da língua materna, através de atividades realizadas no cotidiano da sala de aula, assumir um compromisso com a formação do cidadão crítico e reflexivo, ultrapassando o professor, no exercício de sua prática docente, a noção do que “o texto é”, para uma outra que compreende o que “o texto diz e significa”. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2016-02-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares application/pdf https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9135 Revista do GELNE; v. 4 n. 1 (2002); 1-5 2236-0883 por https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9135/6489 Copyright (c) 2016 Revista do GELNE |
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Objetivamos neste trabalho discutir o conceito de linguagem formulado pelo círculo de Bakhtin, como referencial teórico que possibilitaria ao ensino da língua materna, através de atividades realizadas no cotidiano da sala de aula, assumir um compromisso com a formação do cidadão crítico e reflexivo, ultrapassando o professor, no exercício de sua prática docente, a noção do que “o texto é”, para uma outra que compreende o que “o texto diz e significa”. |
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